Contenido · Ficha de clase

Cazadores y agricultores

¿Cómo se llaman estas unidades o grupos sociales de la prehistoria?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída de Tenochtitlan

sobrevivientes del sitio a Tenochtitlan, los jóvenes fuertes fueron convertidos en esclavos y el resto, junto a los otros grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegaron los extraños

y falta de unión política en los diferentes pueblos, les permitió a los extranjeros construir fuertes alianzas entre grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerras religiosas

aunque son pocos en especie, son de otra manera; los peces del agua, las aves del aire, los árboles, frutas, hierbas y grano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imperio mexica e Imperio español

importante tener esto presente, puesto que el Imperio mexica en realidad era una red de poblaciones diversas y con un alto grado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista III

Aprendizaje esperado: conoce los grupos y señoríos indígenas que habitaban

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista II

Aprendizaje esperado: conoce los grupos y señoríos indígenas que habitaban

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista I

Reconocerás a grupos indígenas que habitaron el actual territorio mexicano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Imperio mexica

Y dentro de la clase dominada, el nivel más elevado lo ocupaban algunos grupos profesionales u ocupacionales, como los mercaderes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato III

Pequeños grupos de trabajadores agrícolas establecían residencia permanente en algunas de las tierras ocupadas por españoles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato II

Si deseas saber más del tema, consulta tu libro de texto de Historia de segundo grado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista III

Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista II

Énfasis: identificar los grupos chichimecas y su resistencia durante la conquista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista I

Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

Imaginemos también el ensordecedor y agobiante repicar de las campanas y los gritos y regateos de los vendedores ambulantes

Ver contenido