Resultados para: «discurso-escrito»
7291 resultados
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
El reto de hoy:
En tu cuaderno u hojas blancas, elabora un cuadro de dos columnas, en la primera columna escribe las problemáticas
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
napolitano Giovanni Francesco Gemelli Careri, quien visitó el puerto de Acapulco a finales del siglo XVII y dejó por escrito
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Relacionado con el tema de hoy, lee la siguiente carta escrita por el filósofo y científico José Antonio Alzate en la Ciudad
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Para iniciar, leerás un escrito de Alexander von Humboldt, noble alemán que a finales del siglo XVIII y principios del siglo
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
El reto de hoy:
Escribe una breve narración en la que expliques cómo era la vida cotidiana de una monja en el virreinato
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
Además de poder compartir las vivencias del individuo al mundo entero a través de fotos, videos y escritos.
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
¿Conoces alguna otra obra que haya sido escrita en este periodo?
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Escribe en un párrafo tus ideas y compártelas con tu familia y profesores.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
El reto de hoy:
Escribe una reflexión, en por lo menos diez renglones, de la importancia que tiene el maíz y sus derivados
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
El relato se ha transmitido de generación en generación de manera oral y escrita.
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
Relacionado con el tema, leerás un extracto del libro “El mundo atlántico español durante el siglo XVIII” escrito por los
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
en fuentes escritas y fuentes no escritas.
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
En el primer apartado tomarás los extractos de la leyenda tal cual están escritos en el texto.
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
Muchos de ellos los conocemos por el lenguaje escrito, pero la forma original de transmitirlos ha sido la palabra oral.
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
Esos medios pueden ser oral, gestual o escrito.
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