Contenido · Ficha de clase

Olmecas II

y las niñas a atraparlos y con esto se reviva la tradición, ya que los niños representan el maíz que necesita recibir el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Desde entonces los edificios han sido denominados estructuras y para diferenciarlos se les han asignado números romanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas de Occidente

Un ex jornalero de 88 años compartió que cuando él era niño, un señor de cien años de edad le platicó que Teuchitlán era

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

asentamientos aumentaron de tamaño y complejidad hasta el punto de llegar a convertirse en enormes centros de poder rodeados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico tardío

Era una ciudad densamente poblada que constaba de cientos de barrios habitacionales rodeados de murallas, e interconectados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista III

un lado, las construcciones tienen forma de prisma rectangular y, por el otro, la cimentación fue elaborada con cantos rodados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Imperio mexica

Las enseñanzas que se daban a las niñas y niños estaban presentes en todo momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista III

Cuando se salían los españoles de aquel reino dijo uno a un hijo de un señor de cierto pueblo que se fuese con él; dijo el niño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

Las indígenas, con sus huipiles y refajos, cargan a sus niños con rebozos sobre la espalda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

En palabras de la Dra. en antropología, Miriam López, durante los primeros tres años de vida, tanto niñas como niños estaban

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

Plaza del Volador y ahí se vendían futas, verduras, legumbres, animales y productos de segunda mano usados e incluso robados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana I

Cabe señalar que, en aquella época, los índices de mortandad infantil eran muy altos y eran pocos los niños que llegaban

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La herencia cultural del Virreinato

Lo mismo ocurre con la Virgen de San Juan de los Lagos, en Jalisco; la Virgen de Juquila, en Oaxaca; el Santo Niño Doctor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres siglos en la construcción de una nación

Parecer quiere el denuedo de vuestro parecer loco el niño que pone el coco y luego le tiene miedo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

En los conventos, además de los rezos y la instrucción de las niñas, se realizaban otras actividades como el bordado y la

Ver contenido