Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Con la información recabada, realiza una infografía en tu cuaderno.

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Las primeras aldeas

Investiga lo siguiente: Además de lanzas, ¿Qué otras herramientas emplearon los primeros pobladores americanos

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Del poblamiento de América a las grandes culturas

Investiga sobre: ¿Qué otros animales prehistóricos habitaron nuestro país?

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Los indígenas en el México actual

Investiga quiénes son la tercera raíz en México, ¿quiénes conforman esa tercera raíz?

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Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Investiga con tu familia, en especial con tus abuelos, tíos y tus padres.

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La importancia de los vestigios

v=nQv29ENl-RA Información relevante. 1. 

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Las fuentes históricas

Las esculturas, pinturas y otras manifestaciones artísticas también son fuente de información.

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Hechos y procesos históricos

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de conocer, analizar e investigar nuestro pasado.

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Las diversas versiones de la historia

Se dice que la fuente es incompleta, cuando la información es insuficiente, escasa o está dañada.

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La importancia de la Historia

v=cf-VV5kbTZA La historia es una herramienta para poder investigar nuestro pasado.

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La caída del Muro de Berlín

Para que encuentres la relación entre estos sucesos, registra la información captada en esta sesión en el esquema sugerido

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La Perestroika

Las autoridades buscaron encubrir la información, pero en Suecia se detectaron niveles altos de radiación transportada por

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La Primera Guerra Mundial

Mientras lo observas, trata de localizar la siguiente información: ¿Qué armas se crearon?

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Ideas de ayer y hoy

Bien, a través de este juego revisaste información y realizaste un repaso de información que has visto en otras sesiones.

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Teotihuacan: Ciudad de Dioses

Para que esta información sea mejor comprendida, observa el siguiente video.

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