Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

¿Qué puedes decir de este dibujo? ¿Cómo es? Es una nave espacial, tiene muchos colores, y es muy bonita.

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Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Para señalar las características de los personajes y escenarios, vas a usar la versión que te presenta el libro.

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Organizando las instrucciones

Así es como te lo sugiere tu libro de texto en la página 152 obsérvala. Ahora muestra tu receta.

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¡A mezclar instrucciones!

Te compartiré unas recetas tradicionales, pon mucha atención, veamos la página 149 de tu libro de texto.

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Contenido · Ficha de clase

¡Adiós a tercero de primaria!

Vas a necesitar tu libro de texto de Lengua Materna.

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda agregar dibujos o imágenes.

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Representando a los textos narrativos

de este libro?

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¡Adiós a tercero de primaria!

Vas a necesitar tu libro de texto de Lengua Materna.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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Preferencias de platillos

datos podemos presentar la información con porcentajes.Observa cómo queda la gráfica, en ella puedes observar que el 33% dijo

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Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda agregar dibujos o imágenes.

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Representando a los textos narrativos

de este libro?

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