Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Recuerda que las libertades se pueden ejercer de manera individual o colectiva.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Un ejemplo es la violencia en las aulas o la violencia en el transporte público.

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Volver a unir las piezas

Algo que también aprendíste hoy es que cada quien, de manera individual y colectiva, debe encontrar las mejores soluciones

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Ante los conflictos, seamos flexibles

¿Bajaste de prisa del transporte y corriste para evitar llegar más tarde a una reunión?

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¿Qué es lo que ves?

Tal vez mejorar el transporte público y el manejo de los residuos.

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

En muchos lados hay normas, por ejemplo, en la escuela, en la casa, en el transporte público, en los deportes, en los centros

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¿De dónde vienen las leyes?

comprende cómo surgen las leyes y cómo contribuyen a garantizar los derechos de las personas, la justicia y el bienestar colectivo

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

En una votación todo el proceso se desarrolla para tomar una decisión colectiva. Analiza los tipos de resultados.

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En busca de un desafío

#page/137 Los textos dicen lo siguiente: Mi pueblo está un poco aislado; no hay caminos, ni medios de transporte desde la

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¡A favor del medio ambiente!

Pues se transportan a una planta de reciclaje, en estas plantas de reciclaje, se limpian y esterilizan los desechos plásticos

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¡No agotar los recursos naturales!

(Pega tu hoja)Usar el transporte público en la medida de lo posible, o compartir el auto con personas que van al mismo destino

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Taller por el medio ambiente

mucho a tu jardín o las plantas de las ventanas, además, es una buena actividad para pasarla en familia y además en colectivo

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¡No agotar los recursos naturales!

(Pega tu hoja)Usar el transporte público en la medida de lo posible, o compartir el auto con personas que van al mismo destino

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Crecimiento poblacional a través de gráficas

Conociste el proyecto de rescate, regeneración y conservación que el colectivo Milpaktli realizó en el Canal Nacional de

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Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas

Por ejemplo, en el mundo existe una alta demanda de gasolina para hacer funcionar automóviles, camiones de carga, transportes

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