Contenido · Ficha de clase

Rayuela de números

en el azul y 1 en el rojo.

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Rayuela de números

en el azul y 1 en el rojo.

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Un acordeón numérico

Lía quiere un premio de 1 400 puntos. ¿En qué colores deben caer sus canicas para obtener ese puntaje?

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El restómetro

Énfasis: utilizar restas conocidas: 10 – 1, 10 – 2, 100 – 1, 1 000 – 1, para resolver problemas mentalmente. (1/2) ¿Qué vamos

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Los rompecabezas

Énfasis: utilizar restas conocidas: 10 – 1, 10 – 2, 100 – 1, 1 000 – 1, para resolver problemas mentalmente.

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Los animales de la selva

10, entonces le quitas 10 a 353 y te da 343 y después le aumentas 1 que le habías quitado de más y te da los 344.

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Números quitadores

Puedes descomponer el 210 en 200 y 10, y después a diez le quitas 9 y te queda 1.

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Lotería de multiplicaciones

Por ejemplo, 1 x 9 es 9 y 9 x 1 también es 9, 1 x 5 es 5 y 5 x 1 también es 5.

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Armar multiplicaciones

Jugador 1: Ahora salió el 1 Jugador 2: Salió el 7 Entonces 1 x 7, que es lo mismo que 7 x 1.

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¡Sin faltantes!

Venta de una semana: ¿Cuántos cubrebocas vendió cada día de la semana? Anota en tu cuaderno lo que vendió cada día.

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Jugar y multiplicar

Jugador 1: 8 x 4 Jugador 2: 32 Jugador 1: ¡ya la encontré!

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Lotería al revés

4 x 2 3 x 3 7 x 1 3 x 6 9 x 1 1 x 1 8 x 3 1 x 7 9 x 2 P1: Saco la primera tarjeta y tiene el número 25.

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Para qué sirven las multiplicaciones

Se recomienda que haya dos jugadores (Jugador 1 y Jugador 2), ¿uno saca las tarjetas y el segundo señala las casillas que

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¿Con o sin calculadora?

Énfasis: buscar formas abreviadas para multiplicar dígitos por decenas o por centenas. (1/2) ¿Qué vamos a aprender?

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¡Bien protegidos!

O también, en 3 x 100, se multiplica 3 por 1 y se aumentan los dos ceros del 100.

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