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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

carencias de unas personas son las fortalezas de las otras y viceversa, siempre en una constante interacción intelectual y emocional

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Por una cultura de paz

Para dar respuesta a la pregunta anterior, escucha con atención las propuestas que el especialista Roberto Guadarrama, y

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Después de reflexionar tu respuesta, recordarás que anteriormente, se habló de cultura y educación para la paz.

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Ser imparcial es no discriminar

Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

La respuesta es las y los campesinos de San Gregorio. Anota la respuesta en el cuadro. ¿Quién más?

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¿Quién aplica las leyes?

Discute tus respuestas con tus padres, madres o tutores, recuerda que un buen argumento que surja desde la razón puede lograr

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La igualdad: un valor y un derecho

¿Te parece si se va construyendo una respuesta a esta situación problemática?

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Todas las personas somos iguales ante la ley

#page/125 Para enriquecer la respuesta puedes preguntar a tu familia: ¿qué les significa ser iguales?

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Igualdad ante la ley y democracia

En la convivencia diaria, el valor de igualdad no se respeta cuando se menosprecia o se deja fuera a alguien de tu escuela

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Igualdad de trato

Argumenta la respuesta.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Para ello puedes guiarte de las siguientes preguntas: ¿Consideras que se respeta el derecho a la igualdad en tu localidad

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Ahora hay que dar respuesta al caso del principio de la sesión, y, de acuerdo con las opciones de respuestas, la más cercana

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Ahora verifica si tus respuestas son correctas.

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

cuando las personas actuamos pacíficamente de manera ACTIVA y VOLUNTARIA, practicando la autorregulación, control de emociones

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Como sociedad nos organizamos

en breve término al peticionario”.Para saber si en el caso de que la petición la realice una persona menor de edad se respeta

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