coleccion · Ficha de clase

¿Cuántos hay?

observa y cuenta los puntos en que cae el dado y lo registras en tu tabla, por ejemplo, si tu dado cae así: Pondrás la marca

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Registramos nuestras preferencias

elaborar una tabla, puedes apoyarte en la siguiente tabla para que elabores la tuya.Antes de comenzar la actividad elige una marca

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¿Quién es más alto?

apoyo a un adulto, mamá, papá o a quien te acompañe, para que coloque una escuadra sobre tu cabeza y ponga una pequeña marca

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Para que puedas comprobar si tu línea está en el centro, dobla el papel por la mitad y verifica si la línea que se marca

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Álbum de estampas

Ya que lograste acomodar las fotografías, ¿Cuál es el marco más largo?

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Collares de colores

Te propongo poner una marca en la cuenta que vas a iniciar, para que cuando regreses ahí sepas que ya terminaste de contar.Aquí

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Contamos de varias formas

incluso de personas, puedes seguir algunas de las formas que hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca

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Álbum de estampas

Ya que lograste acomodar las fotografías, ¿Cuál es el marco más largo?

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¿Más estrellas o menos?

Si la tarjeta tiene el signo ‒, quitas de tu bolsa el número de fichas que marcó el dado y las colocan en el centro.

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¿Qué juego prefieres?

les gusta la lotería.Para saber cuál es el juego tradicional que más les gusta a las niñas y niños, debes de hacer una marca

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¿Y… cuánto se quitó?

Después marca las canicas que aún quedan en la bolsa, muy bien, ¿Cuántas están fuera de la bolsa?

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¿Son más o son menos?

Al quitar los 6 círculos o piezas que marcó el dado, te quedarían 9.

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Adivina y compara

Una vez que se marcó la raya que ayuda a acomodar, toma el color más grande y el que parece más pequeño de todos y ponlo

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Contamos de varias formas

incluso de personas, puedes seguir algunas de las formas que hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca

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Vamos a crear códigos de longitud

Como el que esta continuación: Marco del Estado México te manda su dibujo del largo de un tren para explicar qué es la longitud

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