Resultados para: «land-art»
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· Ficha de clase
Cuidemos el Patrimonio de la humanidad
A ver, pueden ser las obras de arte que corresponde a la imagen 11, los libros que corresponden a la imagen 1, manuscritos
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· Ficha de clase
Impacto social y cultural del crecimiento poblacional
aprendían unos de los otros; así adoptaron usos y costumbres, una religión y también comenzaron a expresarse a través del arte
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
Todas estas tradiciones, fiestas, arte, comidas y prácticas artesanales, entre otras, integran lo que se llama el patrimonio
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
bien de carácter intangible, o que no se puede tocar, y que conforma el legado cultural de un grupo, como las fiestas, el arte
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
En el “Patrimonio material” pueden quedar las obras de arte, los libros, manuscritos, fotografías, películas, artesanías
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en el mundo
Por otra parte, el ganado ovino es el de las ovejas, cuya crianza puede estar dedicada a la producción de leche, queso, lana
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· Ficha de clase
Civilizaciones a lo largo de los ríos: India
v=TakPNQOpsfg&t=531s
Como pudieron ver en el video, religión y arte estuvieron estrechamente vinculados en la
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: China
Aprendamos un poco más sobre el arte chino con esta breve cápsula:
Arte Antiguo China”, Cápsulas del Conocimiento
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto
Veamos un video para conocer algunas de sus características
Arte Antiguo Egipto.
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· Ficha de clase
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
¿Qué otras actividades llevaron a cabo (ciencia, tecnología, arte)?
¿Cómo era su religión?
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· Ficha de clase
Panorama General del Renacimiento
Sabía de arte, anatomía, color, astronomía, ingeniería y muchas más.
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· Ficha de clase
La Antigüedad: Introducción
¿Te gustó conocer el arte y sus distintos usos?
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· Ficha de clase
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
El resto de la población era comerciante y se dedicaba a fabricar armas y vestidos de lino y lana.
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· Ficha de clase
El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo
Sobre todo metales: estaño, hierro, plata, plomo; y no sólo metales, también intercambiaban otros productos, como trigo, lana
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· Ficha de clase
Herencias de Grecia y Roma
Las personas comunicaban sus creencias a través del arte, en arquitectura, escultura, pintura, música, literatura.
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