Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Y para concluir con esta sesión, recuerda lo que has aprendido: A identificar estrofas en coplas populares.

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¡Nuestros anuncios!

Para iniciar con esta sesión, recuerda lo que aprendiste en las sesiones anteriores, para ello observa el siguiente video

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¿Cómo cambia el significado?

¡Tu hijo esta altísimo! ¡Compórtense!; ¡Ya les pedí varias veces que hagan silencio!

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

¿Has logrado llevar a cabo esta rutina para tu beneficio y crecimiento personal?

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Leamos datos interesantes

Este se refleja en el mar y le da su color. Cuando el cielo esta gris, el mar también se pone de color gris.

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Usando y comprendiendo instructivos

Este tipo de instructivos tienes que ser más precisos.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Le estaba hablando a mi nube, capitán; le vendo esta nube, una nube de verdad. —Hum... una nube...

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Para ello en esta sesión vas a iniciar con un proyecto mediante el cual vas a recomendar algunos cuentos o libros a otras

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Las palabras escondidas

Una niña estaba en el balcón, pasó un perro, le dijo "gua gua" y la niña le contestó "allá va".

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¿Qué se anuncia?

Observa cada uno de los ejemplos y reflexiona sobre su función, ¿Dónde han visto este tipo de anuncios?

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A encuadernar nuestros instructivos

En esta ocasión los organizaras por temas.

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Pegando y separando palabras

¿Qué te pareció esta actividad?

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Haciendo coplas

¿Qué crees pasará si le cambiáramos algunas palabras a esta copla?

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Rimas, coplas y música

“Estaba la guacamaya parada en un carrizuelo, sacudiéndose las alas para levantar el vuelo”.

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¡Rima la rima!

Y para concluir con esta sesión, recuerda lo que has aprendido: A identificar estrofas en coplas populares.

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