Contenido · Ficha de clase

Nuestro espacio

frases y las complementes, por ejemplo: En este período de confinamiento, me siento alegre cuando...

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África en México

¿Recuerdas a qué se refiere cuando se habla de patrones y secuencias?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Hace unos días, Sofia Naomi alumna de la escuela Sor Juana Inés de la Cruz, ubicada en el municipio de Atizapán de Zaragoza

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Y se hizo el silencio...

Quiere decir que, en ese momento, el sonido deja de escucharse, es por eso que los silencios los detectamos cuando en una

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué sentiste cuando llegabas al silencio? ¿Se te ocurre otra manera de jugar con los silencios pelota?

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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El ritmo y mi cuerpo

El reto de hoy: Práctica lo que aprendiste y lo que puedes realizar, cuando tú quieras en compañía de tu familia.

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La música en el mundo

v=5oxHRBCYVdw LICENCIA: SECRETARIA DE CULTURA DE MÉXICO ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿Me muevo o no me muevo?

cuando tú quieras en compañía de tu familia.

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¡Así se baila!

todo divertida, de alguna pieza musical de tu interés.

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A cantar se ha dicho

Énfasis: aprende la canción elegida, o un fragmento de ella, a partir de identificar las características de los sonidos presentes

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Canto y reinvento

Tercero: canta y baila con apoyo de la pista. Cuarto: repite las veces que sean necesarias.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Movimientos pesados o fuertes son cuando el movimiento se hace de forma tensa, sintiendo que se contiene la energía.

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