Resultados para: «3-de-primaria_5»

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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
Pintemos mi escuela de emociones
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
v=C48sJ3a7h38Licencia: Alas y raíces CulturaAhora utilizaremos un par de cucharas de metal y otras de cucharas de madera
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La música en el mundo
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La música en el mundo
v=5oxHRBCYVdw LICENCIA: SECRETARIA DE CULTURA DE MÉXICO ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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¿Me muevo o no me muevo?
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¿Me muevo o no me muevo?
, brazos, torso cabeza, cadera; tratando de estirarlo de todas las formas creativas posibles.
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¡Así se baila!
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¡Así se baila!
todo divertida, de alguna pieza musical de tu interés.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
Énfasis: aprende la canción elegida, o un fragmento de ella, a partir de identificar las características de los sonidos presentes
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Actividad 3: Es momento de cantar la pieza completa, la letra original y con la letra inventada.
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Experimenta movimientos a partir de la exploración de las acciones de flexión y extensión (liviano y fuerte).
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Actividad 3 En la siguiente actividad explorarás las relaciones de movimiento derecha, izquierda, adelante, atrás, arriba
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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
Actividad 3: Identifica al pulso como base para la creación de movimientos rítmicos.
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Te cuento en movimiento
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Te cuento en movimiento
Actividad 3 Observa el siguiente video pues en la representación que se hace puedes conocer claramente los movimientos de
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Sonido, música y movimiento
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Sonido, música y movimiento
asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.
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