Resultados para: «polo-negativo»
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
desarrollo de su identidad personal, pero también es posible que se llegue a crear, frente a los demás, una identidad poco
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
De acuerdo con lo anterior, es poco frecuente escuchar la frase “cultura incluyente e intercultural”, seguramente sí has
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Mis padres se sienten orgullosos de que haya sido elegida, pero en realidad yo me siento un poco extraña y estoy pensando
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
gustos y sus costumbres, sus problemas.Fue increíble porque aprendimos mucho y la mayoría de nosotros cambiamos la idea negativa
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
consumir o adquirir determinados productos o, incluso, exponerte a situaciones de riesgo que traerían repercusiones negativas
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
ingresada o ingresado en un reclusorio.Esto es extremo, pero en menor grado, por cada mala decisión, se va perdiendo un poco
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Soy una persona muy alegre, pero a veces un poco introvertida; me gusta mucho convivir con mis amigas y amigos, porque platicamos
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
A veces me siento un poco confundido porque no siempre estoy de acuerdo con lo que veo o escucho, por ejemplo, cuando las
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
a poco haciéndome de mis cosas recompensando a mis papás por lo que me han dado y sobre todo siendo feliz.Si pudiera regresar
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Me parece que puedo recordar que me sentía un poco distinta.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Aunque generalmente se asocian con situaciones negativas, la forma en la que se resuelven puede ser una oportunidad de aprendizaje
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Existen posturas tradicionales y negativas frente a los conflictos, frecuentemente se piensa que:
Lo mejor es evitarlos
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Por lo general, se percibe un conflicto como algo negativo dentro de la convivencia, ya que implica gastar energía y tiempo
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
contribuyes en la búsqueda de una solución del tipo ganar-ganar, aun cuando alguna o ambas partes tengan que ceder un poco
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
contribuyes en la búsqueda de una solución del tipo ganar-ganar, aun cuando alguna o ambas partes tengan que ceder un poco
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