Resultados para: «poemas-infantiles»
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
En pocas palabras: “Conocerte a ti misma o a ti mismo”.
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
El uso de piedras, porras, escudos contra los migrantes constituyó uso excesivo de la fuerza”, afirmó la CNDH en un comunicado.A
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
de las libertades fundamentales:
La libertad de pensamiento: Es la que se ejerce en un nivel personal, sólo nosotros podemos
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
“El ejercicio de un derecho no es algo simple porque cada vez
que hacemos uso de ellos ponemos en marcha una serie de actos
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Todos podemos colaborar según lo que esté en nuestras posibilidades, porque el beneficio es colectivo.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Sin embargo, en nuestro país, para garantizar el ejercicio de las libertades fundamentales de la población infantil y adolescente
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
En el caso de la población infantil y adolescente, este derecho está claramente establecido en el artículo 13° de la Ley
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Por supuesto que no lo logró, pues esto es absurdo; del mismo modo, no podemos saber siempre o hacer todo o con nuestros
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Por lo tanto, podemos llevar la equidad de género a la práctica mediante conductas y acciones que cotidianamente entablamos
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
¿Cómo podemos promover la equidad de género? ¿Mediante qué acciones o estrategias?
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· Ficha de clase
Equidad de género
Todas y todos podemos cambiar estas ideas, desde nuestras relaciones con la familia y en la escuela.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Con esta perspectiva, podemos relacionarnos con las y los demás, no sólo para compartir tradiciones, costumbres, formas de
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Reflexiona:
¿De qué manera podemos contribuir a crear una cultura incluyente y de respeto a la diversidad cultural?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Por lo tanto, podemos llevar la equidad de género a la práctica mediante conductas y acciones que cotidianamente entablamos
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Para ello, se describirán diversas estrategias y acciones que todas y todos podemos ejercer.
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