Resultados para: «huella-ambiental»
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Contenido
· Ficha de clase
Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza
Esto con el fin de encontrar soluciones que amenazan la vida de los seres vivos y el medio ambiente.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza
Esto con el fin de encontrar soluciones que amenazan la vida de los seres vivos y el medio ambiente.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
, impacto ambiental, estructura del suelo y necesidades de la comunidad.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
existir una normatividad de higiene y seguridad, es decir, previamente se deben de establecer reglas para asegurar un ambiente
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Es importante que aprendamos a separar la basura con eficiencia, de esta manera aseguraremos la calidad de nuestro ambiente
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
futuras, que lo que tomamos de la naturaleza y lo que devolvemos, esté dentro de la regeneración y absorción del medio ambiente
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
En cuanto a sus implicaciones en la naturaleza, Hugo, dispone de materiales que sean amables con el ambiente, como lo son
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Todo esto en un ambiente lleno del color del cempasúchil, flor representativa de esta temporada.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
El tiempo siempre deja una huella en ti, ya sea físicamente o por medio de las vivencias y experiencias significativas que
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· Ficha de clase
Arte en contexto
negativa en el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
Después moverás todo tu cuerpo como sienta la música y dejarás que la mancha de pintura baile contigo y deje huella de tu
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Y con tu obra, deja huella de un acontecimiento que te parezca trascendente.
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· Ficha de clase
Pero ¿Qué ha pasado aquí?
Puedes iniciar no tirando basura, no desperdiciando los recursos naturales y siendo amigable con el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
También toma en cuenta cuando realices tus dibujos, el ambiente; podrías dibujar parte de tu contexto social y cultural del
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· Ficha de clase
¿Periferia, superficie e irracional?
registramos el objeto, como ejemplo en este caso utilizaremos la base de un cilindro para agua, un disco de acetato y un hula
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