Contenido · Ficha de clase

Mi amigo el miedo

diseña un vestuario sencillo para la presentación frente a público.

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Esculturas para jugar

¿Qué vamos a aprender?

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Horacio Franco: La flauta de pico

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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De principio a fin

De principio a fin

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Escuchando las secuencias de mi corazón

¿Qué vamos a aprender?

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

¿Qué vamos a aprender?

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Tonana. El canto en lengua indígena

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

¿Qué vamos a aprender? Identificarás algunas características de una expresión artística en una ópera. ¿Qué hacemos?

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Del tacto a la expresión

Del tacto a la expresión

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El Violín de Shari Mason

expresa emociones a partir de sonidos, canciones y atmosferas sonoras.

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Diseño mis trayectorias

¿Qué vamos a aprender?

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Zenén Zeferino y el son jarocho

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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Espacios coloridos

¿Qué vamos a aprender?

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El sonido nos mueve

Énfasis: escucha sonidos de su entorno, imita estos y al mismo tiempo improvisa movimientos ¿Qué vamos a aprender?

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Alex Mercado y el piano de jazz

¿Qué vamos a aprender?

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