Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Analiza la siguiente información.

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Ahora, analiza el siguiente caso sobre cómo las decisiones pueden favorecer el ejercicio de la libertad o, viceversa, eliminarla

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Ejerzo mi derecho a la salud

, las cuales te servirán para organizar la información.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Analiza la siguiente información.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Conocerás elementos que te permitirán analizar tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Analiza la siguiente información.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para responder estas preguntas, se necesita información como la que has reflexionado.

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Algunas experiencias de la no violencia

Para complementar la información, se comparten los Postulados de la abstención de la violencia, que son métodos de acción

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La no violencia ante el conflicto

Y para concretar más la información, analiza los siguientes principios de la “noviolencia”, que te ayudarán a ponerla en

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En el conflicto ambas partes sentimos

Primero, analizar por qué se atraen mutuamente. ¿Qué es lo que le atrae a uno del otro?

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Pedir información cuando la necesites.

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Acordar para solucionar las diferencias

Analiza la siguiente información.

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Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Aprendizaje esperado: analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente

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Actitudes ante el conflicto

Aprendizaje esperado : analiza el conflicto optando por la forma más conveniente

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Analiza la siguiente información.

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