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Ficha: Tomo decisiones en casa

identifica situaciones en su vida diaria, en las que puede tomar algunas decisiones y en las que no; así como que esas decisiones

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Ficha: Tradiciones y costumbres de mi comunidad

participa de las tradiciones y costumbres del lugar donde vive, las describe y comparte con otras personas lo que le gusta y no

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Ficha: ¿Quién mide más?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: ¿Quién mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: ¿Quién va adelante? I

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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Ficha: ¿Quién va adelante? II

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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Ficha: ¿Qué cambia y qué no cambia?

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Ficha: ¿Qué cambia y qué no cambia?

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Ficha: ¿Qué cambia y qué no cambia?

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Ficha: ¿Qué cifras lleva el número?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales

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Ficha: ¿Qué cifras lleva el número?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales

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Ficha: ¿Qué es la imparcialidad?

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

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Ficha: ¿Qué nos conviene comer?

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Ficha: ¿Qué nos conviene comer?

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Ficha: ¿Qué son los cereales y tubérculos?

argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de

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