Resultados para: «proyecto-comunitario»
5898 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Aprendizaje esperado:
Participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Si se trata de un comentario, reflexiona sobre si la opinión de la persona que lo emite es objetiva, tolerante y respetuosa
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Pero ¿qué es un proyecto?
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Dibuja tu silueta y anota cinco características que consideres que son producto de la influencia de las redes sociales o
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Acerca de las expectativas personales y de un proyecto de vida.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Además, esto repercutiría también en su proyecto de vida.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Organizarte para crear proyectos comunitarios o escolares para atender las necesidades y problemas colectivos.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Políticos,
producto
de la rivalidad entre las potencias europeas y de las relaciones
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
nombró a Otto von Bismarck como jefe de estado quien se encargó de reunir a todos los estados germánicos del norte en un proyecto
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Pues, “Sentimientos de la Nación” fue un documento escrito por José María Morelos y Pavón, producto de la influencia de las
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
guerra del Opio, que tuvo lugar entre 1839 y 1842 entre China y Reino Unido, que quería introducir y comerciar este producto
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
El Estado, pues, es un país independiente, y la nación es producto de la autopercepción de una colectividad: es necesario
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial
de 1939 a 1941, se caracteriza en términos generales, por:
La invasión de Alemania a Polonia y luego, producto
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
La tercera fase tuvo que ver con la crisis de 1917, producto de los conflictos internos que los países participantes tuvieron
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