Contenido · Ficha de clase

Pintemos mi escuela de emociones

Puedes recortar tu silueta y la pegas con pegamento blanco en el centro del trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

Cuéntame con onomatopeyas naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

Se trata de interpretar nuestra canción con la familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

La música en el mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me muevo o no me muevo?

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así se baila!

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cantar se ha dicho

participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Mé-xi-co Y de cuatro sílabas pegando en el piso con pies alternados y acentuando el primer golpe: Cho-co-la-te Ca-ra-me-lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento en movimiento

Comienza de los pies a la cabeza. Golpe con pie derecho fuerte alternar con izquierdo 2 tiempos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonido, música y movimiento

calle, las campanas en la iglesia, el perro en la calle, la chicharra en la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Primero: se lee la letra. Segundo: Realiza la entonación de la pieza Tercero: Canta con la pista.

Ver contenido