Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

Escribe las cantidades en tú cuaderno.

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¿Quién mide?

En esta sesión Pedro le ayudo a Luce, tú también ayúdales con tu propio material, con la medida más grande, a ver ayúdales

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Preparando nuestra encuesta

Ahora tienes que escribir la instrucción, escribe en tu cuaderno cómo sería.

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Manos a la obra con la encuesta

Renombra los votos de los participantes y ve haciendo el conteo para escribir cada cifra en la tabla.

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Formando y ordenando cantidades

lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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Fábrica de pelotas de béisbol

lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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Avanzamos y retrocedemos

lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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Midiendo varas

TABLA DE CÁLCULO DE DISTANCIA Nombre de jugadores Varas Lugar en el que quedo Uva     Fresa     Pera     Plátano

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La juguetería

Énfasis: utiliza estrategias propias para resolver problemas de suma y resta.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

¿Sabes el nombre de las dos figuras en las que se divide un hexágono? El nombre de esas figuras son trapecios.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Puedes sumar 5 al resultado que ya tenías de 5 x 2 =10 por lo tanto 5 x 3 es igual a 15 Escribe en el espacio correspondiente

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Del lado izquierdo escribe o dibuja: ¿Qué me pone así?

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Construyendo nuestra línea de vida

En la parte de arriba, coloca 2014 y abajo escribe el acontecimiento que, en este caso, ¿Cuál sería?

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Cubos mágicos

El reto de hoy: Realiza tus propias figuras utilizando cuatro cubos, como los de tus compañeras y compañeras de segundo grado

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Mosaicos y más mosaicos

Recuerdas sus nombres y algunas características de cada una. Este es un triángulo.

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