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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

También hay personas que se comunican a través de silbidos como verás en el siguiente video, del minuto 4:51 al min. 5:59

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Elaboro un manual

que sirvan de apoyo a las instrucciones del manual que vas a dirigir a los niños de primer grado de primaria

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Así nos organizamos para el bien común

Mi nombre es Viviana Vite Hernández, soy docente de Educación Primaria Indígena del estado de Hidalgo.

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¡A jugar!

¿Cómo piensas que puedes explicarle a un niño de primero de primaria un juego que les pueda gustar?

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¡Este cuento sí que da miedo!

Español Libro de Primaria Grado 6° .: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos :.

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La milpa como herencia ancestral

tierra, riega la bebida e invita a los sembradores a que tomen un poco. 5.

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La radio como herramienta de comunicación

Katsiyauj: Chu ix linaj e lha chu nin ti lakaxtlauaka La duración son 5 minutos con 50 segundos.

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No hay cuento que por bien no venga…

El tema central de hoy es el cuento, que es un tipo de texto con el que ya has trabajado a lo largo de toda la primaria

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

llegado un momento muy importante, realiza la lectura de un relato histórico escrito por una persona de sexto año de primaria

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Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto

recuerda que encontraste lo siguiente: Según el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5)

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Para todo mal… un remedio natural

Escribe el guion de preguntas. 5. Selecciona a los entrevistados.

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Las lenguas de México

observa el siguiente vídeo que te invita a reflexionar sobre la diversidad cultural y lingüística, a partir del minuto 4:08 a 5:

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Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares

objetivo es enriquezcas tus saberes, por otro lado, recuerda que ya has realizado entrevistas muchas veces durante la primaria

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Canciones en nuestras lenguas

Actividad 5 Define los siguientes elementos para tu cartel: Propósito y Destinatarios.

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Poemas en nuestras lenguas

Actividad 5 Observa el siguiente video donde hablantes de diversas lenguas, comparten porqué es necesario mantenerlas

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