Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Este nos dice lo que el autor quiere dar a conocer, así que recuperaremos las oraciones que nos lleven a esa conclusión,

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Narrando las noticias

Énfasis: utiliza correctamente la ortografía y puntuación, así como los tiempos verbales en voz activa y pasiva.

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Lo que la reportera quiso decir

Recuerda que las paráfrasis son textos muy personales, así que no te tiene que quedar exactamente igual, pues cada quien

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Así lo haremos.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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Explorando y armando información

Así es, aunque parecen algo distintos en su forma, todos estos materiales guardan características en común.

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Las características de los folletos informativos

según hayamos elegido hacerlo, ya sea en un díptico o un tríptico, aunque el ejemplo de nuestro libro no está distribuido así

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¡A buscar información!

dibujar en hojas blancas o en tu cuaderno el contenido de la tarjeta y el otro intentará adivinar la palabra, ¿Están listos/as

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Conociendo la encuesta

Esta gráfica nos muestra que la mayoría de los encuestados comen en casa, así podrías ir descubriendo las respuestas a cada

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

partir de un tema elegido y que al realizarla a un grupo determinado de personas podemos conocer sus preferencias en común, así

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“Juego y participo en mi comunidad”

Definiciones de juego.Es posible que hayan jugado algunos juegos tradicionales, si no es así pregunten a sus papás o abuelos

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La trama de los cuentos

Y así fue.

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Organizando información en diagramas

Continuemos con la elaboración, y dice así: ¿Qué te pareció el proceso de elaboración?

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Lo que averiguamos con la encuesta

Usar adecuadamente nexos, palabras y frases que impliquen relación y comparación (en cambio, algunos, otros); así como la

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Así como lo vimos a través de la clase y leyendo las adivinanzas, aprendimos que la comparación se utiliza de forma metafórica

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