Contenido · Ficha de clase

Una deliciosa ensalada

Then, you can see the ingredients. Después están los ingredientes.

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Las partes de la receta

The order of instructions that we need to follow.

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El mundo natural mexicano

Let's look at the animals that live in each place or habitat.

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Las partes de la receta

The order of instructions that we need to follow.

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Paty y su mascota

Let´s remember some of the feelings that Little Red Riding Hood experienced in the story.

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Lake animals

Listen to us first, and then you repeat.

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Resolvamos las dudas de Paty

And if there are more than one object, then you ask: “What color are they?”

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El mundo natural mexicano

Let's look at the animals that live in each place or habitat.

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Ayudemos a Pedro

We will ask what color this object is and point out the Teddy Bear that belongs to that color.

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Preguntando por los objetos del aula

Let me show you a photo that Alexis sent us.

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Los señalamientos del área de estudio

Escojamos un lugar para estudiar.Marcos: That is a good idea. We can decorate it with colorful signs or posters.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

(Taller) https://www.youtube.com/watch?

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Paso uno, paso dos, paso tres.

un tablero que ya debe estar elaborado, un par de dados, una superficie plana y limpia.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Planta arácea, de hojas grandes acorazonadas, tallo muy corto y tubérculos comestibles, que se cultiva en terrenos

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¡Inician igual que nuestros nombres!

de la siguiente manera: saca una carta, coloca un objeto sobre la imagen y tienes que mencionar qué otras palabras del tablero

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