Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda que hay que identificar con un color los títulos, subtítulos, encabezados y recuadros.

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Organizando información en diagramas

conoce la función y las características de los diagramas.

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Todo en orden queda mucho mejor

Otra característica del uso de estas palabras es que se escriben al inicio de cada uno de los pasos.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

identifica las características generales de las autobiografías.

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Conociendo a los personajes

identifica las características generales de las autobiografías.

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¡Juego de palabras!

identifica y usa juegos de palabras.

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¡Lo que sé de los chistes!

Ahora conocerás las características de los “Chistes”. ¿Qué hacemos?

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

identifica las características generales de las autobiografías.

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La trama de los cuentos

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Pudiste identificar ideas importantes de la nota Debes de identificar y subrayar las ideas principales de la nota.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características. ¿Qué vamos a aprender?

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Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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