Contenido · Ficha de clase

Jugando con mi rockola

Jugando con mi rockola

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Contenido · Ficha de clase

Cancionero familiar

Te invitamos a que si realizas la actividad nos compartas tu experiencia mediante un audio o video.

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Formas y figuras para jugar

¿Qué fue lo que más te gustó imitar?

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Secuencias divertidas para compartir

parece que se quiebra, es abierta porque mis brazos van hacia afuera, es cerrada porque todo mi cuerpo se envuelve hacia

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Mi amigo el miedo

Mi amigo el miedo

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Esculturas para jugar

¿Qué rasgos tienen? ¿Cómo son sus movimientos? ¿Qué acciones o expresiones manifiestan? ¿Que aportan cada una de ellas?

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Horacio Franco: La flauta de pico

¿Qué hace que tu instrumento suene? ¿Cuáles son las partes de tu instrumento?

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De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

¿Qué hacemos? ¿Has pensado que la vida está rodeada de música?

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Tonana. El canto en lengua indígena

para que cantemos.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

¿Qué es multidisciplinar? Significa que se suman al evento varias disciplinas.

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Del tacto a la expresión

¿Qué textura percibes? ¿Qué sonido crees que produzca? ¿Qué sensación te produce?

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El Violín de Shari Mason

¿Por qué es importante que los niños aprendan música desde pequeños?

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Diseño mis trayectorias

A continuación, te voy a dar algunos ejemplos para que quede más claro qué son las trayectorias.

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