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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Observa el siguiente fragmento de la ópera infantil “Simbad” para que identifiques todos los elementos de la ópera.

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Juguemos a crear danzas

nuevamente la danza creada para la canción de Cri-Cri “Llueve” y harás propuestas de movimiento de lo que veas.

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De China a México

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Tonana. El canto en lengua indígena

El canto en lengua indígena

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

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Un concierto desde mi casa

Banda de viento comunitaria, característica del estado de Oaxaca.

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Imaginar y sentir danza

También comenta la forma en que el color del fondo del escenario hacía resaltar la presencia de los bailarines.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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Despertar sonidos y movimientos

para experimentar el reto de mostrar su trabajo ante los demás.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Horacio Franco: La flauta de pico

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Esculturas para jugar

Esculturas para jugar

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Ahuyentando el miedo

Ahuyentando el miedo

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Patrones y secuencias

Gissel, niña de 7 años explicando el patrón para ejecutar el Saltado de Polka y del Calabaceado.

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Moviéndonos al pulso de mi música

Moviéndonos al pulso de mi música

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Orquesta casera

Golpea los vasos con un tenedor para realizar el sonido del ga-to.

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