Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué vamos a aprender?

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Pintemos mi escuela de emociones

¿Qué vamos a aprender? Reafirmarás los colores primarios y secundarios de objetos escolares que te rodean.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Qué vamos a aprender? Reconocerás en qué consisten los sonidos naturales y jugarás con algunos paisajes sonoros.

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Soy fuente de sonidos

¿Qué vamos a aprender?

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El ritmo y mi cuerpo

¿Qué vamos a aprender? Explorarán diferentes formas de realizar secuencias rítmicas con el cuerpo y algunos objetos.

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La música en el mundo

¿Qué vamos a aprender? Buscarás y escucharás distinta música y ritmos del interés de tu familia o amigos.

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¿Me muevo o no me muevo?

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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¡Así se baila!

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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A cantar se ha dicho

A cantar se ha dicho

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Canto y reinvento

participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

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¿Derecha o izquierda?

¿Qué vamos a aprender? Experimentaras movimientos corporales para continuar haciendo exploraciones. ¿Qué hacemos?

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Sigamos el pulso

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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Te cuento en movimiento

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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Sonido, música y movimiento

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo

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