Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Terminar tu párrafo con punto también, como estamos viendo.

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Antes de terminar, debemos tener presente los puntos clave.

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Leemos poemas

que leíste, el énfasis está puesto en lo que el autor ama o le gusta animales, flores, piedras hermosas, aves, para terminar

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Termina de contestar estas preguntas en casa.

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Mi familia

Cuando lo termines, revisa la redacción, léelo a algún integrante de tu familia para saber si las ideas son claras, si no

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Les voy a dar una palabra y ustedes escriban todas las palabras que rimen, o sea, que terminen igual.

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¿Quién escribe poemas?

Para terminar, te invito a pensar qué eventos quisieras que fueran parte de tu biografía, es decir, ¿Qué cosas tienes planeadas

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Para terminar, quiero que me digas cuantos nexos encuentras en el texto.

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡Terminamos nuestra revista!

¡Terminamos nuestra revista!

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¡Investigamos con buena ortografía!

Te tengo algunas preguntas para terminar la sesión de hoy.

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Origami paso por paso

Se termina de moldear la figura doblando los vértices superiores en valle.

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Los españoles llegan a Mesoamérica

¿Recuerdas que su barco naufragó y terminó en playas donde encontró a unos indígenas?

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La caída del imperio mexica

Con esta imagen termina el códice.

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Después de la guerra la ciudad quedó destruida y los españoles se encargaron de terminar de destruirla por completo para

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