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“La diversidad, la luz y las sombras”

Énfasis: identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional

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Todos intervienen

Es impresionante de verdad cuánta gente colaboró en este proyecto.

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Hagamos un repaso

En esa sesión aprendiste una artesanía zapoteca del taller de Jacobo y María de los Ángeles de la comunidad San Miguel Tilcajete

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Acuarelas mágicas

Sintético quiere decir que es un producto artificial, que imita las propiedades de un producto natural, por ejemplo, el pelo

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Mariscal fue el encargado del proyecto de la conclusión del Teatro Nacional. por primera vez en 30 años se cambiará el nombre

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Con una nueva mirada para los museos

Los museos, para llevar a cabo un proyecto de exposición o montaje, cuentan con personal especializado, profesionales que

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Ritmo y arte oaxaqueño

¡celebremos el arte de niñas y mujeres artesanas! Tema 2. El ritmo visual.

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El ritmo de las artes visuales

En la sesión de hoy harás un homenaje al trabajo artesanal de la cultura huichol, recrearas una de sus técnicas artesanales

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Explorando técnicas

En él se muestra cómo hacer un dibujo, siguiendo la silueta de la sombra que se proyecta con un pedazo de soga sobre una

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Mi familia, mi comunidad y yo

En nuestro caso, como no todos los niños y niñas tienen pinturas en casa, podremos elaborar este proyecto con otras técnicas

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Muchas técnicas, una sola obra

Tú proyecto artístico de esta semana es la realización de este diario pictórico, utiliza los recursos necesarios y con recursos

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La técnica misteriosa

Elegirás la técnica para el fondo del proyecto de tu obra bidimensional y complementarás el trabajo colaborativo.

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Jugando a inventar historias

Énfasis: explora variaciones teatrales para reinterpretar el contenido del proyecto artístico bidimensional producido en

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Las obras que se bailan

Énfasis: explora variaciones dancísticas para reinterpretar el contenido del proyecto artístico bidimensional producido en

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Los villancicos y la esperanza

Énfasis: proyecto: Las artes para la educación: La tradición mexicana y la identidad. ¿Qué vamos a aprender?

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