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Valoremos a nuestra familia

Te propongo realizar una lista en tu cuaderno de lugares en donde podemos obtener información sobre nuestra familia.

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Historia de la vida

Los hechos le suceden a uno o más personajes quienes son los que realizan las acciones.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Algunas de las formas de promover que las lenguas indígenas sigan vivas es a través de la poesía y la literatura.

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Veo, pienso, imagino e infiero

objetos, Verde - animales, Amarillo - oficios, Azul - transportes, Blanco - acciones

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Se mencionan a otras dos muchachas, pero ellas no aparecen en las acciones del

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Leer para disfrutar

Te propongo leer un poco de la vida de estos dos poetas .

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Te quiero decir lo que siento

Para ello te propongo realizar la siguiente actividad con los

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De comas, puntos y mayúsculas

¿Pudiste realizar las acciones sin parar? ¿Fue fácil o difícil?

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¡Revisemos el folleto!

Recuerda que puedes agregarle más color a los títulos y a los subtítulos, para hacer que sean más visibles o bien proponer

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¡Hagamos un folleto!

Propongo que hagamos un tríptico, ¿Estás de acuerdo?

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Déjame contarte sobre mi familia

A continuación, lee lo que nos propone nuestro libro de texto, en la página 71.

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De músicos, poetas y locos.

Les propongo escuchar las siguientes recomendaciones de una experta que se dedica a leer poemas a quien se deje.

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Mi familia

comunicamos, además, cumplimos responsabilidades, asumimos obligaciones y aprendemos algunos valores que nos invitan a promover

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¿Quién escribe poemas?

¿Por qué acciones quisieras ser recordado o recordada?

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Veamos los ejemplos que nos propone nuestro libro de texto página 104 Ahora ya podemos regresar a nuestra nota

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