Resultados para: «plata»
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· Ficha de clase
De los colores naturales a la creatividad
pigmentos naturales diferentes a lo que acabamos de ver en el video.Utilizaremos la jamaica, el aguacate, la hoja de una planta
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· Ficha de clase
Imaginando y salpicando colores
Al terminar de aplicar la técnica puedes retirar las plantillas o la placa de cartón.
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· Ficha de clase
Mantengo sano mi sistema locomotor
El consumo de los alimentos que se mencionaron siempre estarán basado en el Plato del Bien Comer.
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· Ficha de clase
Sigue en movimiento
, realizarás actividad física frecuentemente, te alimentarás sanamente consumiendo los alimentos de los tres grupos de Plato
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
Como las grasas y los aceites, esos no se disuelven tan fácil, ¿Has visto un plato de caldo de carne frío?
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· Ficha de clase
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
Comprar verduras que corresponden a la parte verde del
Plato del bien comer
, que son de consumo libre
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
Elabora un cartel del Plato del Bien Comer.
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
Lo mismo ocurre cuando estas en la playa u otros sitios donde hace mucho calor.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve tomar agua potable al día?
Es como cuando a una planta no le pones agua y se seca, es algo similar.
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· Ficha de clase
Una dieta completa
esperado:
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
esperado:
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
esperado:
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato
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· Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
En la sesión anterior aprendiste qué es el Plato del Bien comer.
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· Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
¿Por qué se considera importante comer bien, conoces el Plato del Bien Comer?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Generalmente son rígidos: Desde que tomas con las manos un sólido, como un plato puedes percibir su rigidez, también lo puedes
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