Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

como despertarte temprano para que te rinda el día, saludar al despertar y despedirse cuando alguien se va y tener un horario

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

como despertarte temprano para que te rinda el día, saludar al despertar y despedirse cuando alguien se va y tener un horario

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma en que se accede a ella y los horarios

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

como despertarte temprano para que te rinda el día, saludar al despertar y despedirse cuando alguien se va y tener un horario

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Pedidos a domicilio

¡Ve qué precisión en los horarios de este lugar!

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La programación de Aprende en casa

Comenzó un nuevo año, pero no sabe cómo organizar sus horarios de clase en tiempo y horarios.

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Juguemos con las horas del reloj

Ordena las siguientes imágenes, de acuerdo al horario en que podrían estarse realizando las actividades que se muestran.

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Al compás del reloj

La manecilla corta marca las horas, se le llama por ello horario; la manecilla larga marca los minutos, por eso a esta manecilla

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Juguemos con las horas del reloj

Ordena las siguientes imágenes, de acuerdo al horario en que podrían estarse realizando las actividades que se muestran.

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Trabajo en equipo

Y no solo en eso se refleja la capacidad de adaptación, sino también en ser accesibles y dispuestos para los horarios de

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¡Va de nuevo!

-Los horarios de las funciones.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Por ejemplo, la manera de representar huesos rotos es rompiendo un apio, el sonido de pasos sobre la nieve, se hace con un

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Por ejemplo, la manera de representar huesos rotos es rompiendo un apio, el sonido de pasos sobre la nieve, se hace con un

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Trabajo en equipo

en casa.Y no solo en eso se refleja la capacidad de adaptación, sino también en ser accesibles y dispuestos para los horarios

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¡Va de nuevo!

-Los horarios de las funciones. -Dibujo, fotografía o imagen, que de referencia de la trama de la obra.

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