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Vamos a escribir adivinanzas

Adivinanza 1 Adivina, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¿Puedes adivinar? ¡Se trata del restaurante!

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Todo en orden queda mucho mejor

la escritura del proceso de elaboración de la masilla, y tendrán que actuarla, sin hablar, para que la otra persona lo adivine

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Explorando y armando información

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas

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Las características de los folletos informativos

Realmente ¿te resultó fácil adivinar el objeto del que se trataba?

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¡A buscar información!

¿Alguna vez has intentado que alguien adivine lo que dibujas? te invito a que juntos juguemos “Dibuja y adivina”.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

fábula que trata sobre un juego que seguramente niñas y niños en casa han llevado a cabo como pasatiempo, tendrás que adivinar

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¡A ver si adivinan!

¡A ver si adivinan!

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Organizando las instrucciones

¿Adivinas?

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Organizando las instrucciones

¿Adivinas?

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Adivina qué animal es: Con su largo cuello se pasea feliz solo si fueras mosquito le verías la nariz.

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¿Qué tienen las figuras?

, a partir del minuto 12:54 a 14:40   Adivina que figura es.

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Bienvenida a tercer grado de primaria

El rey pidió que adivinaran la cantidad de semillas de un almacén y los tres amigos que lo enfrentaron lo lograron.

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¿Cuánto mide?

A continuación, aprenderemos un juego que se llama “Adivina con qué se mide”.

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