coleccion · Ficha de clase

Seguimos midiendo

Para finalizar, observa los siguientes videos, en ellos, conoce como niñas y niños midieron y compararon algunos objetos

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Seguimos midiendo

Para finalizar, observa los siguientes videos, en ellos, conoce como niñas y niños midieron y compararon algunos objetos

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Acciones en el salón de clases

Example: your companion going to say one phrase , tu acompañante va a decir una frase y tienes que fijarte qué caja

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¿Por qué no son iguales?

Al terminar, los niños compararon sus bolsas y las tres tenían diferente cantidad de azúcar.

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¿Qué número sigue?

Ya compararon las dos sucesiones.

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¿Qué número sigue?

Ya compararon las dos sucesiones.

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¿Qué número sigue?

Ya compararon las dos sucesiones.

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¿Qué número sigue?

168, 182, 196, 210, no salió 200 si entre un término y el siguiente se suman 14 igual que en la sucesión anterior.Ya compararon

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¿Qué número sigue?

168, 182, 196, 210, no salió 200 si entre un término y el siguiente se suman 14 igual que en la sucesión anterior.Ya compararon

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Señalizaciones en el parque

Ask your companion to tell you the name of the sign and you must mention and point to the correct drawing.

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Soy mayor que...

muy bien, veamos.Aquí primero se hizo las operaciones indicadas y luego se compararon los resultados.

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Soy mayor que...

muy bien, veamos.Aquí primero se hizo las operaciones indicadas y luego se compararon los resultados.

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Se compararon las narraciones leídas para encontrar elementos comunes en los personajes, tramas, ambientes y en otras características

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Se compararon las narraciones leídas para encontrar elementos comunes en los personajes, tramas, ambientes y en otras características

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Soy mayor que...

Aquí primero se hizo las operaciones indicadas y luego se compararon los resultados.

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