Ficha de clase
La delegación de funciones en máquinas y herramientas
Las capacidades humanas y su extensión
Análisis del producto tecnológico
Así lo hago, ¿y tú?
El ser humano como generador de procesos, productos y servicios
Encontrando soluciones II
Encontrando soluciones I
Identificando problemas técnicos
Las acciones de regulación y control en la resolución de problemas
Las acciones instrumentales de la técnica
Las acciones estratégicas de la técnica
Los procesos artesanales
Las técnicas de mi campo tecnológico
La técnica en la vida cotidiana
Descubriendo la técnica
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
¿Qué es la técnica?
¿Qué es la tecnología?
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
¡Planteemos el problema técnico!
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Los objetos y sus cambios técnicos
Análisis del producto tecnológico
¿Qué es la tecnología?
Hablar de máquinas y herramientas es pensar en sistemas tecnológicos
La sociedad detrás de las máquinas y herramientas
Las máquinas
Las herramientas
La solución a mi problema es…
¿Tengo una necesidad o un problema?
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
Uso de medios técnicos en diferentes contextos
Los objetos y sus cambios técnicos
Y entonces… ¿qué es la tecnología?
El funcionamiento de la estufa solar
¿Por qué hacer una estufa solar?
La energía y los materiales en los procesos técnicos
Los insumos en los objetos técnicos
La energía en los procesos técnicos
Los materiales en los procesos técnicos
El procesamiento de los materiales
Función de los materiales en los medios técnicos
Los materiales en el diseño de un objeto técnico
Los materiales
El plano para comunicar productos técnicos
Representando procesos técnicos: el diagrama
La representación técnica: una historia para contar
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
Hablemos a través de códigos
¿Cómo me comunico técnicamente?
El impacto de la creación de objetos técnicos en la naturaleza y la sociedad
Construcción de un objeto técnico
Los sistemas técnicos y el impacto ambiental
Usuarios responsables de productos técnicos
El manual para el uso eficiente de productos técnicos.
¿Cómo me comunico técnicamente?
La maqueta como representación técnica
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
¿Qué formas de representación técnica conoces?
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Solucionando problemas técnicos
¡Identifiquemos el problema!
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
¡Planteemos el problema técnico!
Conceptos clave de Tecnología
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
La presentación de nuestro proyecto
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
La evaluación de nuestro producto o servicio
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
El desarrollo de nuestro proceso técnico
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
¿Qué alternativa de solución elegir?
¡A buscar alternativas de solución!
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Temas
Aprende en Casa III. Semana 18. Jueves
Aprende en Casa III. Semana 18. Martes
Aprende en Casa III. Semana 18. Miércoles
Aprende en Casa III. Semana 20. Jueves
Aprende en Casa III. Semana 20. Martes
Aprende en Casa III. Semana 20. Miércoles
Aprende en Casa III. Semana 22. Jueves
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Aprende en Casa III. Semana 36. Jueves
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Aprende en Casa III. Semana 38. Jueves
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Aprende en Casa III. Semana 40. Jueves
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Aprende en Casa III. Semana 40. Miércoles
Aprende en Casa II. Semana 10. Jueves
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Aprende en Casa II. Semana 12. Jueves
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Aprende en Casa II. Semana 14. Jueves
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Aprende en Casa II. Semana 16. Jueves
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Aprende en Casa II. Semana 4. Jueves
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Aprende en Casa II. Semana 6. Jueves
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Aprende en Casa II. Semana 8. Martes
Aprende en Casa II. Semana 8. Miércoles
Aprende en Casa IV. Semana 2. Jueves
Aprende en Casa IV. Semana 2. Martes