recurso
Aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes
Segmento del libro de texto de Ciencias Naturales de 6° de primaria. Bloque 4. Contiene el tema 1: Aprovechamiento de …
Ver recursoCreando un flip book
Se explica que el "flipbook" o folioscopio contiene imágenes de un sujeto u objeto en diferentes posiciones, así que cuando …
Ver recursoCómo diagramar textos periodísticos con ayuda de un procesador de textos
Aprenderás a diagramar textos periodísticos en un procesador de textos, para el periódico escolar.
Ver recursoDescubriendo el entorno
Mediante la creación de un paisaje, explica que éste puede ser el reflejo de la realidad y retrata el entorno, …
Ver recursoDiseño de composiciones
Se explica la forma de elaborar composiciones con diseños personalizados en un álbum, como ejemplo se presenta un portafolio familiar.
Ver recursoEl cartel: una forma de comunicación
Se explican las características del cartel y se revisan algunas reglas básicas para su realización. Define el tipo de cartel …
Ver recursoEl hiperrealismo en el arte
Conocerás los orígenes y elementos del hiperrealismo, a los artistas hiperrealistas que reproducen a gran escala y a detalle fotografías …
Ver recursoEl realismo en la imagen visual
Reconocerás el concepto de la sección áurea para la creación de una imagen realista. Se explica que la sección áurea …
Ver recursoExploración de movimientos libres y espontáneos a partir de estímulos visuales
Se muestra que las imágenes tienen el poder de denotar emociones y sentimientos, que podemos expresar y comunicar a través …
Ver recursoFicha: Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I
Con ayuda de esta ficha de clase, aprende a identificar los textos publicitarios y los elementos que los componen.
Ver recursoFicha: Un eslogan para las gelatinas
Los anuncios están hechos con un propósito específico, presentan información y tienen un fin social o político, por lo cual …
Ver recursoImagen, símbolo y alegoría
Podrás reconocer el significado literal y simbólico de la alegoría para identificar su importancia como género de las artes.
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