Ficha de clase
El Imperio bizantino
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
El legado del mundo antiguo
Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
Historia Bandz, un juego de repaso
Noticias de última hora: la peste
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
La Reforma protestante
De la teoría geocéntrica a la heliocéntrica
Formas de vida nómada y sedentaria
El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo
El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio
Civilizaciones a lo largo de los ríos: India
Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia
Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto
Civilizaciones agrícolas de Oriente: China
Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”
La invención de la escritura y las primeras ciudades
La invención de la escritura y las primeras ciudades
Edad Media: Panorama general
Panorama General del Renacimiento
La prehistoria
La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
La Prehistoria: el mamut
La Prehistoria: una introducción
De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica
Grecia Clásica
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
La Antigüedad: Introducción
Grecia Helenística
Roma: de una monarquía a un imperio
Herencias de Grecia y Roma
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega
El paleolítico y la evolución humana
¿Cómo fue el nacimiento del cristianismo?
La herencia de las civilizaciones antiguas
El paso de la vida nómada a la sedentaria
Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones
Lotería de las civilizaciones andinas
Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas
Turismo histórico: civilización teotihuacana
Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca
Mesoamérica, espacio cultural
Nuestro reportaje sobre la historia de Roma
El cristianismo como movimiento social y político
Planificando nuestro viaje por la civilización Inca
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
La Edad Media
Debate: Mexicas e Incas
De mochilazo al Tahuantinsuyo
Aprendiendo en el Tahuantinsuyo
De compras en el mercado de Tlatelolco
Las Cruzadas
La economía y la iglesia medieval
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
La globalización acompaña tu día a día
Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?
Monarquías europeas, siglos XV y XVI
Las maravillas de Oriente: China
Japón durante la Edad Media
El islam y la expansión musulmana
Cartas sobre India durante la Edad Media
Renacimiento: Panorama del periodo
Atacando Constantinopla
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
La Reforma protestante
Maratón histórico: Repaso
Los libros objetos de la historia
Arte del Renacimiento: Leonardo da Vinci
Un encuentro inesperado
Preparándonos para zarpar
Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura
El islam y la expansión musulmana
El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo
Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia
Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
Formas de vida nómada y sedentaria
Civilizaciones agrícolas de Oriente: China
Civilizaciones a lo largo de los ríos: India
Un encuentro inesperado
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
Atacando Constantinopla
La globalización acompaña tu día a día
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
La globalización acompaña tu día a día
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
La invención de la escritura y las primeras ciudades (3/3)
El paleolítico y la evolución humana
Panorama General del Renacimiento
La Antigüedad: Introducción
El legado del mundo antiguo
De la teoría geocéntrica a la heliocéntrica
Preparándonos para zarpar
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
El paso de la vida nómada a la sedentaria
Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones
Herencias de Grecia y Roma
Mesoamérica, espacio cultural
Planificando nuestro viaje por la civilización Inca
La Reforma protestante
Un encuentro inesperado
Maratón histórico: Repaso
Los libros objetos de la historia
¿Cómo fue el nacimiento del cristianismo?
Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”
Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”
La Prehistoria: el mamut
La herencia de las civilizaciones antiguas
Edad Media: Panorama general
La prehistoria
La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas
Formas de vida nómada y sedentaria
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica
Grecia Clásica
Grecia Helenística
Roma: de una monarquía a un imperio
Nuestro reportaje sobre la historia de Romah
El cristianismo como movimiento social y político
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
Arte del Renacimiento: Leonardo da Vinci
Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega
Las civilizaciones
Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas
Turismo histórico: civilización teotihuacana
Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
Lotería de las civilizaciones andinas
De mochilazo al Tahuantinsuyo
Debate: Mexicas e Incas
De compras en el mercado de Tlatelolco
Aprendiendo en el Tahuantinsuyo
Historia Bandz, un juego de repaso
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
La economía y la iglesia medieval
Las Cruzadas
El Imperio bizantino
Cartas sobre India durante la Edad Media
Las maravillas de Oriente: China
Japón durante la Edad Media
Renacimiento: Panorama del periodo
Monarquías europeas, siglos XV y XVI
Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?
La Reforma protestante