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· Ficha de clase
Poses y gestos
infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación …
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
África en México
infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación …
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación y debate colectivo sobre …
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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