realiza movimientos corporales para representar ideas, emociones, sentimientos y sensaciones.

elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.

clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.

elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

propone combinaciones de patrones y secuencia con objetos, formas y colores.

clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

asiste o ubica espacios culturales, monumentos, zonas arqueológicas o museos de la cultura federal o las Secretarías de Educación y …

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística