analiza cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo valorativo.

sabe tomar decisiones concretas sobre sus estados de ánimo para lograr su bienestar y mejorar su interacción con las personas.

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los …

recapitula acerca de su conocimiento sobre las emociones básicas, los estados de ánimo y los sentimientos, así como su influencia …

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los …

recapitula acerca de su conocimiento sobre las emociones básicas, los estados de ánimo y los sentimientos, así como su influencia …

responde ante las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula de acuerdo con el estímulo …

realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.

Reconoce lo que puede hacer con y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita.

Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.