expresa cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

asume que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas, con respeto y empatía por …

expresa el enojo de forma asertiva para resolver un problema dentro de su familia.

describe a la alegría como una emoción efectiva para establecer vínculos de amistad y compañerismo.

explica sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad.

describe sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo.

estima cómo la sensación del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

describe a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.

recupera su conocimiento sobra las emociones básicas, así como las formas en que las utiliza para resolver situaciones del entorno …

cuenta su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la …

cita las diversas emociones relacionadas con el enojo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para …

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la sorpresa, y las regula con ayuda, de …

cita las diversas emociones relacionadas con la alegría, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para …

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la alegría, y las regula con ayuda, de …

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