escucha las demandas de los compañeros, hermanos o padres de familia y es capaz de decirlas con sus propias palabras.

reconoce que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato, discriminación o exclusión.

identifica que, con base al esfuerzo, puede lograr algo que se propone.

identifica el deseo de bienestar común a todos.

revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos cambios y en las acciones que generan …

propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado en bienestar.

identifica las causas y efectos de sus respuestas provocadas por las emociones básicas.

revisa si las respuestas ante las emociones básicas le han ayudado a generar bienestar para su persona y quienes le …

reconoce cuando está agitado y cuando está en calma. Describe con ayuda, cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, …

reconoce las emociones básicas y cómo se manifiestan en su cuerpo.

reconoce los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.

con ayuda, toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no lo beneficien directamente.

describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones novedosas de su entorno inmediato.

reconoce las habilidades personales y sociales movilizadas por la sorpresa para indagar situaciones novedosas de su contexto.

distingue que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.