identifica en su comunidad aquellos productos elaborados con diferentes metales (cobre, aluminio, plomo, hierro), con el fin de tomar decisiones …

identifica el análisis y la sistematización de resultados como características del trabajo científico realizado por Cannizzaro al establecer la distinción …

identifica la importancia de la organización y sistematización de elementos con base en su masa atómica, en la tabla periódica …

identifica que los átomos de los diferentes elementos se caracterizan por el número de protones que los forman.

identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.

identifica las partículas e interacciones electrostáticas que mantienen unidos a los átomos.

explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de compartición (covalente) y de transferencia de electrones (iónico).

explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de compartición (covalente) y de transferencia de electrones (iónico).

representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de Lewis.

identifica que las propiedades de los materiales se explican a través de su estructura (atómica, molecular, iónica).

argumenta la importancia y los mecanismos de la comunicación de ideas y productos de la ciencia como una forma de …

argumenta la importancia y los mecanismos de la comunicación de ideas y productos de la ciencia como una forma de …

plantea preguntas, actividades a desarrollar y recursos necesarios, considerando los contenidos estudiados en el bloque, a partir de situaciones problemáticas; …

argumenta y comunica, por diversos medios, algunas alternativas para evitar los impactos en la salud o en el ambiente de …

describe algunas manifestaciones de cambios químicos sencillos (efervescencia, emisión de luz o calor, precipitación, cambio de color).