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Adivina esto: niño es carrizio cuando lo tiran y cuando cae es pierda. ¿Qué es?
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La sarteneja.
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Adivina esto: niño le quitan los dientes para comérselo y cuando se acaba lo queman. ¿Qué es?
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La mazorca.
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Adivina esto: niño alrededor es madera, su centro es carne. ¿Qué es?
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El gallinero.
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Adivina esto: niño un sombrero, cuatro cargadores lo traen en la cabeza. ¿Qué es?
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Los pilares de la casa.
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Adivina esto: niño tengo cabello y no soy persona, tengo dientes y no soy peine. ¿Qué es?
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El elote.
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Adivina esto: niño está hincado en la milpa golpeándose el pecho. ¿Qué es?
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Las matas de elote dobladas.
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Adivina esto: niño blanco por el frente y negro por la espalda. ¿Qué es?
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El comal.
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Adivina esto: niño por la espalda llama. ¿Qué es?
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La cosecha de maíz.
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Adivina esto: niño golpea la barriga y saca la mano. ¿Qué es?
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El colador.
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Adivina esto: niño el frente es la espalda y la espalda es el frente. ¿Qué es?
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La hamaca.
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Audio 53: Adivinanzas
Tipos de adivinanzas
Primera: Niño es carrizio cuando lo tiran y cuando cae es pierda (sarteneja)
Segunda: Niño le quitan los dientes para comerse lo y cuando se acaba lo queman (mazorca)
Tercera: Niño alrededor es madera su centro es carne (gallinero)
Cuarta: Niño un sombrero cuatro cargadores lo traen en la cabeza (pilares de la casa)
Quinta: Niño tengo cabello y no soy persona tengo dientes y no soy peines (elote)
Sexta: Niño está nincado en la milpa golpeándose el pecho (matas de elote dobladas)
Séptima: Niño blanco por el frente negro por la espalda (comal)
Octava: Niño por la espalda llama (cosecha de maíz)
Novena: Niño golpe té a la barriga y saca la mano (colador)
Décima: Niño el frente es la espalda y la espalda es el frente (hamaca)
Dinámica grupal
Distribuir adivinanzas al azar y en secreto
Representar adivinanzas con mímica (1-2 por equipo)
Realizar varias sesiones en distintos momentos
Comentar la experiencia al final
Recopiladores de adivinanzas
Loida Mnawhatsip
Abima el Chuk Chuk
Manuela Tu Spot
Alberto Puk Cajum
Irmapetch Jam
María Silvia Copchap
Concepción Se Tina Marín
Bonifacia Pop Puk
Gladiscanto Beltran
Propósito educativo
Desarrollar habilidades de pensamiento lógico
Fomentar el trabajo en equipo
Promover la creatividad y expresión corporal
Facilitar el aprendizaje lúdico
Evaluación de dificultad
Identificar adivinanzas difíciles de responder
Analizar cuáles fueron más fáciles o complejas
Reflexionar sobre el proceso de resolución
Adivinanzas y Trabalenguas para el Aprendizaje y la Diversión
primaria- Se presentan diez adivinanzas tradicionales que fomentan el pensamiento lógico y la creatividad, con temas relacionados con objetos cotidianos y elementos de la naturaleza.
- Cada adivinanza incluye una descripción en forma de enigma y su respuesta, recopiladas por diferentes personas, lo que refleja una diversidad cultural y lingüística.
- Se sugiere una actividad grupal donde los participantes resuelvan las adivinanzas en equipos, distribuyéndolas al azar y representándolas con mímica para fomentar el trabajo en equipo y la expresión corporal.
- La dinámica puede realizarse en varias sesiones y culmina con una reflexión grupal sobre las respuestas y la experiencia compartida.
- El contenido está diseñado para ser educativo y entretenido, promoviendo habilidades como la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración.
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