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Audio 31. El niño leñador

19 de Agosto de 2026 a las 12:44 0 vistas
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1/8 ¿Quién es el protagonista del poema 'El niño leñador'? Click para ver respuesta
El niño leñador, quien va a leñar a su milpa montado en su caballo. Click para volver
2/8 ¿Por qué el niño leñador regresa caminando a su casa? Click para ver respuesta
Porque carga a su caballo con leña. Click para volver
3/8 ¿Qué hace el niño leñador cuando llega a su casa? Click para ver respuesta
Le da zacate a su caballo para que coma. Click para volver
4/8 ¿Qué olores disfruta el niño leñador durante su camino a la milpa? Click para ver respuesta
El olor rico a miel de las flores del camino. Click para volver
5/8 ¿Quién escribió el poema 'El niño leñador'? Click para ver respuesta
Miguel Ángel Sip Canul. Click para volver
6/8 ¿Qué se sugiere hacer después de leer el poema en voz alta? Click para ver respuesta
Imaginar el olor al campo, a la milpa y a la miel, y reflexionar si has cabalgado por el campo o te gustaría hacerlo. Click para volver
7/8 ¿Cómo se siente el niño leñador al ir a su milpa? Click para ver respuesta
Se siente muy contento porque ya amaneció y disfruta el camino. Click para volver
8/8 ¿Qué pregunta se plantea al final del poema para reflexionar? Click para ver respuesta
¿Has cabalgado por el campo alguna vez o te gustaría hacerlo? Click para volver
El niño leñador
Trayectoria del niño
Va a leñar a su milpa
Montado en su caballo
Regresa caminando con el caballo cargado de leña
Elementos del entorno
Olor a miel de las flores
Milpa
Campo
Relación con el caballo
Lo tiene encabristado
Le da zacate al llegar a casa
Reflexión y actividades
Lee el poema en voz alta
Imagina el olor al campo, la milpa y la miel
Comenta si has cabalgado por el campo o te gustaría hacerlo
Autor
Miguel Ángel Sip Canul

El niño leñador: Un poema sobre la vida en el campo

primaria
  • El poema narra la historia de un niño que va a su milpa montado en su caballo, disfrutando del amanecer y los aromas del campo.
  • El caballo es una parte importante de su jornada, ya que lo ayuda a transportar la leña de regreso a casa.
  • El texto invita a imaginar los olores y paisajes del campo, como el aroma de la miel y las flores del camino.
  • Se fomenta la reflexión y el diálogo en grupo sobre experiencias personales relacionadas con el campo y la naturaleza.

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