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5. ¡Lo vivo y no lo vivo, vamos a reconocerlo!

Trabajo colaborativo Campo formativo Proyecto de aula

En este quinto proyecto de aula en el campo formativo de saberes y pensamiento científico los temas que se presentan ayudarán en enfatizar el arduo y continuo trabajo efectuado en el campo de la biología y las matemáticas que se contempla para la comprensión de algunos temas, las estrategias detonadoras para el siguiente proyecto son: Cartelito con dimensiones, cartel fragmentado y tarjeta doble, donde se invita a las y los estudiantes a participar y desarrollar el trabajo colaborativo en el aula.

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5. ¡Lo vivo y no lo vivo, vamos a reconocerlo!

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💡 Sugerencias de contenido

14. Cartel fragmentado

8. A la tierra que fueres haz lo que vieres

5. Folleto de divulgación

8. Encuentra las figuras geométricas con el uso del microscopio

7. El círculo y los ciclos biogeoquímicos

9. La divertida estructura de las bacterias y los virus

4. Una exposición en comunidad

6. El cambio de los seres vivos en el tiempo

13. Cartelito con dimensiones

2. ¡Avanzamos con paso firme!

1. ¡Un buen inicio!

5. Acciones para el cambio de nuestro entorno ambiental y social

3. ¡Me identifico, pertenezco!

2. Un plan de acción innovador para un bien común

3. La dinámica de la población y la diversidad cultural

10. El álgebra y los daños causados por el calentamiento global

3. Me conozco y conozco mi entorno

6. ¿Quiénes somos, de dónde venimos y hacia dónde vamos?