Ficha: ¡Qué buena decisión!

Sesión

Sesiones 6 a 10. Para terminar

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Sesión

Sesión 1. Para empezar

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Secuencias

5. Escribir colectivamente obras teatrales breves

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Sesión

Sesión 2 a 4. Manos a la obra

Escribir un texto argumentativo

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Sesión

Sesiones 4 y 5. Fase 3: Tomar notas que servirán para escribir la biografía

5. Escribir un texto biográfico

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Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para escribir un reglamento

13. Escribir un reglamento deportivo

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Sesión

Sesiones 2 a 5. Manos a la obra

Leer y comentar textos argumentativos

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Sesión

Sesiones 2 a 5. Manos a la obra

Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

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Sesión

Sesión 9. Fase 5: Revisar y corregir la biografía

5. Escribir un texto biográfico

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Sesión

Sesiones 5 y 6. Leer, seleccionar y registrar la información

Escribir un texto argumentativo

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Sesión

Sesiones 6 y 7. Fase 4: Planear y escribir un primer borrador de la biografía

5. Escribir un texto biográfico

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Sesión

Sesiones 3 a 6. Fase 2: Reflexionar sobre cómo son los reglamentos

13. Escribir un reglamento deportivo

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Sesión

Sesión 2. Fase 1: Elegir un personaje y justificar su elección

5. Escribir un texto biográfico

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Sesión

Sesión 3. Fase 2: Buscar y leer las fuentes de información

5. Escribir un texto biográfico

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Sesión

Sesiones 7 a 9. Fase 3: Escribir el texto argumentativo

Escribir un texto argumentativo

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Sesión

Sesión 10. Para terminar Fase 6: Compartir la biografía

5. Escribir un texto biográfico

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Sesión

Sesión 8. Revisar el texto: tiempos verbales en la narración

5. Escribir un texto biográfico

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Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

5. Sistemas de ecuaciones 2 x 2. Método gráfico

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