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Programación (LM6)

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Recursos de la colección 115

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"El día de muertos" Mukiam taewain
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A revisar y a publicar
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Análisis de diferentes tipos de textos
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Análisis de un poema
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Análisis de un texto
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Análisis y planificación de la escritura de poemas
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Aprendiendo de los abuelos
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Aprendo a organizar información
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Aprendo y comunico mis ideas
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Así creamos nuestros libros
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Así nos comunicamos en la comunidad
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Así somos los Chinantecos
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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
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Bosquejando mi relato histórico
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Canciones en nuestras lenguas
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
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Características de los cuentos de terror y de misterio II
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Características del reportaje y de tu localidad
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🎬
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
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Cartas personales a familiares o amigos
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🎬
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
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Colibrillantes y el Día de muertos
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🎬
Compartición del álbum de recuerdos de la primaria
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Compartiendo caminos y saberes
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Comunidades que enseñan
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Conectores para relacionar oraciones
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🎬
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
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Cuenta la leyenda…
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Cuándo formal, cuándo informal
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De vuelta al cuento y a la obra de teatro
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Definición y características del reportaje
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Despertar a la poesía
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Diferencias y semejanzas en el tratamiento de un mismo tema: el susto
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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
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Difusión de un texto que contrasta información
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Discurso directo o indirecto
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El arte de recordar y contar
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El inicio del borrador de la carta de opinión
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El nombre de mi comunidad
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El valor de la palabra antigua
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El valor de nuestra lengua
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Elaboración de guion radiofónico I
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Elaboración de guion radiofónico II
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Elaboración de un reportaje
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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria
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Elaboro un manual
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En primer lugar
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Entre Pancho Villa... y un relato histórico
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Funciones y estructura del porcentaje
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Función y características de los guiones de radio
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Guía para el estudio
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🎬
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
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Importancia y características de la radio
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Instrucciones para jugar...
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🎬
La entrevista como fuente de información
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La entrevista para elaborar un reportaje
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La milpa como herencia ancestral
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La palabra antigua: el arte de la lengua
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La radio y sus orígenes
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Las lenguas de México
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Las palabras de la experiencia
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Lectura en voz alta
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Literalmente
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Lo que me hizo sentir
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Lo que me hizo sentir
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Mi opinión en una carta
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Mi álbum de primaria
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico
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No hay cuento que por bien no venga...
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Noticias de último minuto
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Nuestra riqueza lingüística y cultural
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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
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Palabreando y jugando
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Para decidir, nos informamos
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Para todo mal… un remedio natural
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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
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Planeación de mi carta de opinión
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Planificación de un programa de radio
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Poemas en nuestras lenguas
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Poemas para compartir
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Poemas y canciones de mi comunidad o región
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Poesía y lenguaje figurado
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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
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Preguntas en exámenes y cuestionarios
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Preguntas para entrevista y oraciones compuestas
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Preguntas y guiones en una entrevista
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Principales características del relato histórico I
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🎬
Principales características del relato histórico II
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Puro drama y puro cuento… el inicio
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Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
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Repaso: biografías y autobiografías
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Sembrando identidades: El ritual de mi comunidad
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Temas de interés sobre tu localidad
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Temas y subtemas de nuestro reportaje
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Textos biográficos y autobiográficos (repaso)
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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Un diagrama para elaborar mi manual
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🎬
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
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🎬
Un programa de radio (repaso)
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🎬
Un reportaje sobre tu localidad (repaso)
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Unimos oraciones
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Y tú, ¿Qué opinas?
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Yo opino que...
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
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¡A jugar!
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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
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¡Este cuento sí que da miedo!
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🎬
¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro
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¡Segunda llamada! El borrador de la obra de teatro
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🎬
¿Cómo será mi álbum?
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🎬
¿Dónde, dónde buscar?
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